«Кэнди-Кэнди: Зов весны»

На малонаселенном острове проживает девушка по имени Кана, которая с детства увлекается чтением вслух. По вечерам местные дети регулярно собираются в ее доме, чтобы послушать чтение. Способность Каны привлекать внимание слушателей заметила Мизуки, руководительница школьного радиоклуба, которая предложила ей присоединиться к клубу.

В радиоклубе Кана знакомится с новыми формами работы с текстами и аудиторией. Под руководством Мизуки она осваивает технику радиовещания и работу в коллективе. Участие в деятельности клуба позволяет ей развивать свои навыки чтения в формате, рассчитанном на более широкую аудиторию.

По мере работы в радиоклубе Кана начинает рассматривать чтение как инструмент коммуникации. Ее участие в проектах клуба демонстрирует потенциал устного слова в создании смыслов и установлении связей между людьми. Работа с различными литературными произведениями позволяет исследовать разные аспекты устной передачи текста.