«Айка»

Саэ и Коки являются друзьями с детства, проживая на одной улице и посещая совместно детский сад, начальную и среднюю школу. В период обучения в средней школе Саэ отмечает физические и личностные изменения Коки: увеличение роста, появление более мужественных черт, уверенного голоса и спокойной улыбки. Эти наблюдения приводят к осознанию, что её восприятие Коки начинает выходить за рамки дружеских отношений.

Несмотря на растущую привязанность, Саэ сохраняет дистанцию, скрывая свои чувства. Коки остается популярным среди одноклассников благодаря доброму характеру, отзывчивости и активному участию в школьной жизни. Переход в старшую школу усложняет динамику их взаимоотношений, где Саэ регулярно сталкивается с выбором между сохранением молчания и выражением своих эмоций.

Развитие сюжета сосредоточено на постепенном усложнении отношений между персонажами. Между Саэ и Коки возникают ситуации недопонимания, появляются новые знакомства, проверяющие прочность их дружбы. Ключевым элементом становится внутренний конфликт Саэ, связанный с определением характера чувств Коки и поиском ответа на вопрос, остались ли их отношения прежними или претерпели изменения.